Sonia Curnier

Comment allier qualité de vie urbaine et forte densité? Face à la rareté des terrains publics, certaines villes prennent les devants en ouvrant les préaux scolaires à un plus large public que celui des élèves, valorisant un réseau existant d’espaces extérieurs hautement qualitatifs, souvent sous-exploités par les habitant·es. Le projet de recherche PublicSchoolyards établit un focus sur la situation lausannoise.

Planifier le développement de l’école secondaire dans le canton de Genève à l’horizon 2050. Tel fut le thème d’une conséquente et récente recherche menée par un groupe de chercheur·euse·s de l’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL). L’un des volets, relatif à l’identification collective des besoins d’espaces pédagogiques et d’espaces publics de l’école du futur, est présenté ici.

Sonia Curnier a défendu récemment une thèse de doctorat (EPFL–LTH2, Dir. Prof. Bruno Marchand) portant sur les aménagements d’espaces publics. Elle y retrace l’émergence et l’évolution d’un champ de conception et constate la pauvreté des moyens que nous avons pour le critiquer.